Singaraja, 19 Agustus 2026 — Dalam rangka memperkuat kualitas dan relevansi penyelenggaraan pendidikan tinggi, Program Studi Pendidikan Biologi dan Program Studi Biologi, Jurusan Biologi dan Perikanan Kelautan, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) Restrukturisasi CPL-CPMK Kurikulum Outcome-Based Education (OBE).Kegiatan yang dilaksanakan pada Rabu, 19 Agustus 2026 bertempat di Ruang Seminar FMIPA Undiksha ini dihadiri oleh dosen dan pegawai Program Studi Pendidikan Biologi dan Biologi. Kegiatan dimulai pada pukul 09.00 WITA dan menjadi ruang akademik untuk mendiskusikan sekaligus merefleksikan kembali arah pengembangan kurikulum agar semakin selaras dengan prinsip Outcome-Based Education (OBE).
FGD menghadirkan Prof. Dr. I Gede Margunayasa, M.Pd. sebagai narasumber yang memberikan penguatan perspektif akademik mengenai restrukturisasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dalam kerangka kurikulum berbasis OBE. Kehadiran narasumber memberikan ruang bagi peserta untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bagaimana CPL dan CPMK dapat dirumuskan secara sistematis, terukur, serta memiliki keterkaitan yang kuat dengan profil dan kompetensi lulusan yang hendak dicapai.
Dalam pemaparannya, pembahasan diarahkan pada pentingnya memastikan adanya kesinambungan antara capaian pembelajaran lulusan, capaian pembelajaran mata kuliah, proses pembelajaran, hingga asesmen. Pendekatan tersebut menjadi bagian penting dalam implementasi OBE karena keberhasilan kurikulum tidak hanya dilihat dari materi yang diberikan kepada mahasiswa, tetapi juga dari sejauh mana mahasiswa mampu mencapai kompetensi yang telah dirumuskan.
Sesi diskusi kemudian berlangsung secara interaktif dengan melibatkan dosen dan pegawai dalam pertukaran gagasan serta perspektif mengenai kebutuhan restrukturisasi CPL-CPMK. Forum ini menjadi kesempatan bagi peserta untuk melakukan telaah dan memberikan masukan terhadap rumusan capaian pembelajaran sehingga diharapkan dapat menghasilkan CPL dan CPMK yang lebih terstruktur, relevan, terukur, dan sesuai dengan perkembangan keilmuan serta kebutuhan dunia kerja. Restrukturisasi CPL-CPMK juga menjadi langkah penting dalam memperkuat keterkaitan antarkomponen kurikulum, mulai dari profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, mata kuliah, strategi pembelajaran, hingga asesmen. Dengan keterhubungan yang jelas, setiap mata kuliah diharapkan dapat memberikan kontribusi yang terukur terhadap pencapaian kompetensi lulusan.
Bagi Program Studi Pendidikan Biologi dan Biologi, penguatan kurikulum berbasis OBE merupakan bagian dari komitmen untuk menghadirkan proses pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan masyarakat. Kurikulum yang berorientasi pada capaian diharapkan mampu memfasilitasi mahasiswa dalam mengembangkan kompetensi akademik, keterampilan, kemampuan berpikir kritis, serta kesiapan menghadapi tantangan di dunia profesional.
Melalui FGD ini, diharapkan terbangun kesamaan persepsi dan komitmen bersama di antara sivitas akademika dalam merumuskan CPL dan CPMK yang lebih selaras dengan arah pengembangan program studi. Hasil diskusi selanjutnya diharapkan dapat menjadi pijakan dalam proses penyempurnaan kurikulum sekaligus memperkuat kualitas penyelenggaraan pembelajaran di Program Studi Pendidikan Biologi dan Biologi.
Kegiatan FGD Restrukturisasi CPL-CPMK Kurikulum OBE ini menjadi salah satu langkah nyata Jurusan Biologi dan Perikanan Kelautan FMIPA Undiksha dalam melakukan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan. Dengan menghadirkan perspektif akademik dari Prof. Dr. I Gede Margunayasa, M.Pd. serta melibatkan sivitas akademika secara kolaboratif, kegiatan ini diharapkan mampu menghasilkan arah restrukturisasi CPL-CPMK yang semakin jelas, relevan, terukur, dan berorientasi pada pencapaian lulusan yang unggul serta adaptif terhadap tuntutan masa depan.(fmipa)
